В Тверской области завершился региональный этап XIII Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России – 2026». Он направлен на выявление и поддержку лучших практик инклюзивного образования, распространение успешного опыта внедрения инклюзивных подходов в другие учреждения.
По итогам конкурса в номинации «Лучший инклюзивный детский сад – 2026» победителем признан детский сад №19 Вышневолоцкого округа. Второе место у детского сада № 28 Ржевского округа, третье – у детского сада комбинированного вида №7 в Торжке. Эти учреждения продемонстрировали лучшие результаты в создании доступной и комфортной образовательной среды для малышей с особыми потребностями.
В номинации «Лучшая инклюзивная школа – 2026» победу одержала Удомельская школа №2 им. Сергея Ступакова. Немного не хватило до первого места Лихославльской школе №2 имени Героя России Р.А. Шадрина. Замыкает тройку призеров школа №5 имени Воинов 100 и 101 отдельных стрелковых бригад Ржевского округа. Каждое из учреждений активно внедряет инновационные методики обучения и воспитания, способствующие успешной социализации и обучению всех детей без исключения.
Торжественное награждение победителей и участников конкурса пройдет в рамках Августовской педагогической конференции. Это мероприятие станет важной платформой для обмена опытом и обсуждения дальнейших шагов по улучшению качества образования для детей.
Победители регионального этапа, занявшие первые места, представят Тверскую область на федеральном этапе XIII Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России – 2026».
В число победителей федерального конкурса на 2027 год вошел Тверской колледж им. Героя Советского Союза П.А. Кайкова. В рамках проекта подписано многостороннее соглашение о партнерстве между Правительством региона, руководством колледжей Тверской области, предприятиями Тверского регионального отделения Союза машиностроителей России – ТВЗ, КСК, Исток.
Перед подписанием соглашения директор Тверского колледжа имени Кайкова Галина Гудкова провела экскурсию для гостей и рассказала о планируемых в рамках проекта изменениях. Руководитель учреждения четко обозначает фронт работ - какие зоны требуют капитального ремонта, где демонтируют устаревшие станки и где именно развернется высокотехнологичное производство. Это первый шаг к глобальной перезагрузке по проекту "Профессионалитет". Поддержку в этом оказывает и Тверское региональное отделение Союза машиностроителей России, в состав которого входят многие предприятия региона.
«Реализация проекта в 2027 году. Мы будем готовить все документы, чтобы с 1 января приступить к реализации. Что это дает колледжу? Это дает сближение с нашими социальными партнерами, которые все входят в Союз машиностроителей России: ТВЗ, КСК, Исток. Эти предприятия высокоразвиты и высокотехнологичны», - отметила Галина Гудкова директор Тверского колледжа им. Героя Советского Союза П. А. Кайкова, член ТРО СоюзМаш России.
фото: ТВЗ
Сразу после детального осмотра площадок участники встречи перешли к официальной, но определяющей части визита. Итогом обсуждения стало подписание масштабного соглашения о партнерстве. Свои подписи под документом поставили представители областных министерств промышленности и образования, Областного совета директоров учреждений профессионального образования, а также руководители крупнейших предприятий Верхневолжья - Тверского вагоностроительного завода, компании "Ключевые системы и компоненты" и завода "Исток".
«Мы сегодня подписываем пятое соглашение на территории Тверского региона, в рамках федерального проекта "Профессионалитет" для наших колледжей. Колледж Кайкова прошел федеральный отбор, он закрепился уверенно на 6 месте в целом по РФ, и сегодня для нас становятся доступны денежные средства на модернизацию материально-технической базы, появятся и новые методические программы», - подчеркнул Владимир Ильин, министр промышленности и торговли Тверской области.
Тверской вагоностроительный завод является одним из ключевых индустриальных партнеров проекта. На развитие кластера также будут направлены средства региона и местных предприятий.
«За весь период существования колледжа Кайкова готовились кадры для Тверского вагоностроительного завода, поэтому нам важно развитие колледжа, так как сегодня ребята приходят в колледж, завтра они приходят на рабочие места, к нам на предприятие. Именно поэтому гендиректор принял решение участвовать в проекте "Профессионалитет», мы в свою очередь выделили денежные средства, чтобы колледж прошел отборочный этап. Колледж станет базовой площадкой для других учебных заведений, где будут готовить ребят для работы на различном оборудовании », - сказал Владислав Яин, директор по управлению персоналом и трансформации ТВЗ, член ТРО СоюзМаш России
Масштабы новой образовательной экосистемы говорят сами за себя. Уже в 2027 году число обучающихся в машиностроительном кластере составит 550 человек, а к 2029 году вырастет почти в два с половиной раза - до 1240 студентов. Получив востребованные профессии, эти молодые кадры будут строить успешную карьеру на ведущих промышленных гигантах Верхневолжья.
Тверская область продолжает оснащение в школах центров «Точка Роста». В них ученики могут осваивать современные технологические и естественнонаучные навыки.
В «Точке роста» есть все необходимое для научных открытий. Например, изучая физиологию человека, ребята могут использовать различные датчики для снятия электрокардиограммы и контроля дыхания.
«Возможность медицинского оборудования позволяет детям определиться уже в 8-9 классе с их дальнейшей траекторией жизни, поэтому очень хорошо, что создаются такие возможности и такие центры», - отметила Наталья Павловская, учитель биологии МОУ «Тверская гимназия №8».
фото: Панорама Про
Ученица 8‑го Курчатовского класса Ольга Кустова с помощью оборудования провела исследование: как разные жанры музыки влияют на мозг человека. Добровольцы прослушали 15‑минутный плейлист - и вот результаты.
«Поп-музыка, как и классическая, повышает работоспособность мозга. Эмбиент-музыка успокаивает, и это поможет людям справиться с тревожностью. Исследование я хочу продолжить, хочу взять побольше музыки, побольше жанров и уже провести на когнитивные функции», - рассказала Ольга Кустова, ученица 8-го Курчатовского класса МОУ «Тверская гимназия №8».
А Даниил Пыхтин создал робота‑манипулятора на базе машинки «Аквариус». Устройство управляется с телефона и может поднимать и опускать предметы.
«Также я смоделировал кузов. Он нужен для балансировки веса, а также для переноски каких-нибудь важных для машинки вещей. Мне интересны всякие электронные схемы и то, как вообще это двигается и работает, также было любопытно заниматься программированием этой машинки», - поделился Даниил Пыхтин, ученик 8-го Курчатовского класса МОУ «Тверская гимназия №8».
С этого года в «Точках роста» занимаются даже второклассники — занятия интегрированы с уроками окружающего мира. А старшекласники добиваются высоких результатов на научных конференциях.
«Наши ребята стали призерами и победителями Курчатовской конференции. Они отправятся в Москву, наш регион защищать на Всероссийскую Курчатовскую конференцию. Конечно, мы стараемся использовать всё оборудование, которое предоставила нам "Точка роста"», - заметила Оксана Покатович, учитель физики, куратор Курчатовского класса МОУ «Тверская гимназия №8».
«Сейчас я измеряю оптическую плотность микроводоросли хлореллы, то есть проверяю как она размножается и мутнеет. Хлорелла активно используется во многих сферах – в сельском хозяйстве, производстве кислорода, в биотопливе, также она используется в очистке сточных вод», - сказал Владимир Мирошниченко, ученик 8-го Курчатовского класса МОУ «Тверская гимназия №8».
В этом году по нацпроекту «Молодежь и дети» современное оборудование получили 6 центров «Точка роста» в тверских школах номер 18, 38, 46 и ржевских номер 5, 7 и 9 имени Степанченко. Будущее науки уже здесь — в руках талантливых школьников.
Как подготовить школьника к Единому государственному экзамену? Как создать условия для его всестороннего развития и гарантированного поступления в вуз? Все эти задачи решают в наше время гимназии, работающие при учреждениях высшего образования.
В одной из них, Академической гимназии имени П.П. Максимовича при Тверском государственном университете, по поручению руководителя ТвГУ Дмитрия Беспалова, уже в эту субботу состоится День открытых дверей.
Академическая гимназия откроет свои двери для всех желающих 11 апреля в 11:00 в актовом зале Тверского госуниверситета по адресу улица Трехсвятская 16/31.
Данное учебное заведение реализует программы основного общего и среднего общего образования. Как построена система обучения в образовательной организации, рассказала директор гимназии, Светлана Ермакова.
«Это особое образовательное пространство, где соединяются традиции классического образования и современный подход к обучению. Мы стремимся научить мыслить критически, творчески подходить к решению любых любых задач. А самое главное, чему мы учим наших гимназистов - работать в команде», - отметила Светлана Ермакова, директор Академической гимназии им. П.П. Максимовича Тверского государственного университета.
Гимназия Тверского государственного университета продолжает лучшие традиции российского гимназического образования, базируется на кадровом и методическом потенциале университета, готовит обучающихся, в первую очередь, для поступления в высшие учебные заведения.
«Мы стараемся взаимодействовать с учениками так, как это принято в вузе - стараемся сразу ввести в студенческую жизнь. наша методика отличается от обычной школьной. Мы стараемся работать в динамике, в живом общении», - подчеркнула Кристина Меза Варгас, заместитель директора по учебной работе, кандидат физико-математических наук.
Сами гимназисты очень тепло отзываются о своей школе, преподавательском составе и одноклассниках.
«Гимназия - это то место, где можно учиться, общаться и знакомиться, находить друзей. Мои друзья всегда меня поддерживают. И я здесь нахожу творческое пространство», - сказал Лев Суков, ученик 5А класса Академической гимназии им. П.П. Максимовича Тверского государственного университета.
«Для меня школа - это как второй дом. здесь отличный педагогический состав, у нас великолепный класс - все друг друга поддерживают и понимают», - поделилась Полина Синёк, ученица 9Б класса Академической гимназии им. П.П. Максимовича Тверского государственного университета.
В настоящее время открыт набор в 5-е и 10-е классы, мероприятие позволит всем желающим познакомиться с условиями обучения, высоким уровнем подготовки, эффективной системой профориентации, разнообразными внеучебными активностями.
В Твери завершился муниципальный конкурс «Первый учитель» среди педагогов начальной школы. По итогам конкурсных испытаний победу одержала учитель начальных классов МБОУ СШ № 53 Кристина Улаева.
Напомним, конкурс «Первый учитель проводится в Твери третий раз, он направлен на поддержку талантливых педагогов начальной школы и состоит из двух этапов: заочного и очного. На заочном этапе жюри оценивало профессиональный профиль участников, затем в рамках очного этапа прошли три конкурсных испытания.
За победу в финале конкурса боролись педагоги:
Алиса Ефремова, учитель начальных классов МБОУ ЦО № 56;
Анастасия Лукова, учитель начальных классов МБОУ ЦО № 57;
Кристина Улаева, учитель начальных классов МБОУ СШ № 53.
Конкурсные состязания традиционно проходили на площадке МБОУ СОШ №17. Следуя заданиям конкурса, во время очного этапа - «Открытый урок» в незнакомом классе и «Мастер-класс» для коллег - участники демонстрировали, какие нестандартные методы применяют для обучения школьников. Лучшего из лучших определил третий итоговый этап конкурса «Пресс-конференция». Конкурсанты отвечали на вопросы учеников, родителей, представителей общественности и журналистов.
Победителем конкурса стала учитель 3 «Г» класса школы №53 Улаева Кристина Вячеславовна. Во время церемонии награждения педагог отметила, что ее успех базируется не только на качественной работе, но и на поддержке со стороны коллег и учеников.
«Стать учителем начальных классов я мечтала с детства. Это даже не профессия для меня, а скорее призвание. Я стараюсь быть для моих учеников не только учителем, но и старшим товарищем. Подбираю варианты, как преподнести учебный материал так, чтобы им не было скучно, ищу возможности как можно чаще проводить время с классом вне школьных стен – например, мы часто ходим в кино или на экскурсии. Еще мы с ребятами вместе создаем традиции класса, которые придумываем сами», - рассказала Кристина Улаева.
В торжественной церемонии награждения победителя и призеров конкурса приняли участие их воспитанники – ученики начальных классов. После того, как учителя получили памятные дипломы, началась концертная программа, посвященная всем участникам интеллектуальных состязаний.
4 марта в зале Ученого совета Тверского государственного технического университета состоялось собрание Совета ректоров высших учебных заведений Тверского региона.
На совете принято в новой редакции Положение о Совете ректоров вузов Тверского региона, а также рассмотрены организационные вопросы.
Председателем Совета ректоров высших учебных заведений Тверской области избран доктор медицинских наук, профессор, ректор Тверского государственного медицинского университета Сонис Александр Григорьевич.
Заместителем председателя Совета ректоров избран доктор экономических наук, профессор, врио ректора Тверского государственного технического университета Артемьев Алексей Анатольевич.
Секретарем – кандидат физико-математических наук, доцент, проректор по воспитательной и социальной работе Тверского государственного технического университета Иванников Александр Федорович.
На заседании Совета ректоров высших учебных заведений Тверской области рассмотрены иные вопросы деятельности тверских вузов.
В общеобразовательных учреждениях Твери прошли мероприятия, приуроченные к Дню российской науки, который, начиная с 1999 года, отмечается 8 февраля.
Так, в МБОУ СОШ № 17 изучению научных методов и достижений была посвящена Декада науки - традиционный фестиваль знаний, в рамках которого старшеклассники принимают участие в исследовательских работах и интеллектуальных состязаниях.
Цель проекта - популяризация науки, раскрытие талантов и помощь с профессиональным самоопределением. Декада открылась «Научной лабораторией» с участием заведующего кафедрой физики конденсированного состояния физико-технического факультета Тверского государственного университета Алексея Карпенкова. Затем учащиеся с помощью очков виртуальной реальности совершили «Погружение в науку» на уроках биологии и физики. Следующим мероприятием Декады науки стал образовательный марафон, на котором педагоги вместе с учениками проводили необычные эксперименты
Главный акцент фестиваля в этом году сделан на профориентацию старшеклассников. Перед будущими выпускниками выступили представители ведущих вузов страны с лекциями о современных научных направлениях и профессиях.
Особое внимание в рамках проекта было уделено ученикам средней школы. Учащиеся 5-х, 6-х и 7-х классов получили возможность провести собственные научные исследования по выбранным темам в рамках изучения физики, химии, математики, отдельных направлений медицины и принять участие в интеллектуальной битве-турнире «Своя игра», посвященной разным областям знаний.
Завершающим этапом фестиваля знаний стал «Бал науки» для учащихся 10-х классов. В ходе подготовки к балу старшеклассники получили возможность погрузиться в историю танца и проявить творческие способности.
В Твери состоялась Проектная сессия «Физика возможностей», приуроченная ко Дню российской науки, 8 февраля. Мероприятие проводится в рамках работы по развитию в Тверской области инженерного образования и популяризации физики как базовой дисциплины для подготовки инженерных кадров, востребованных экономикой региона.
Основная цель мероприятия - определить факторы, способствующие формированию устойчивого интереса школьников к изучению физики, выявить ключевые точки роста на различных этапах образовательной траектории и выработать практические предложения по развитию профориентационных проектов инженерной направленности.
Инициатором и модератором Проектной сессии «Физика возможностей» выступил сенатор Российской Федерации Андрей Епишин.
Приводя пример такой работы, сенатор рассказал участникам Проектной сессии, что в декабре для учащихся 9, 10, 11-х классов Тверской области совместно с Центром поддержки одаренных детей «Орион» была организована профильная физико-математическая смена, целью которой стала подготовка тверских участников к региональному и заключительному этапам Всероссийской олимпиады школьников. Проведение подобных мероприятий в том числе обеспечивает преемственность между олимпиадным движением, углублённым изучением физики-математики и дальнейшим выбором инженерных образовательных траекторий. В рамках встречи ведущие вузы региона поделились своими удачными практиками, среди них инженерный диктант от Тверского государственного технического университета.
В мероприятии приняли участие организации, которые входят в Тверское региональное отделение Союза машиностроителей России – Тверской вагоностроительный завод, КСК, Тверской государственный университет. Они организовывают профориентационные встречи, форумы и мастер-классы, давая ребятам возможность познакомится со спецификой инженерных профессий и помочь в выборе направления.
По итогам мероприятия участники определили приоритетные направления развития профориентационных проектов; зафиксировали предложения по совершенствованию взаимодействия школы, молодёжных организаций, науки и промышленности; и спланировали дальнейшие шаги по сопровождению выработанных инициатив.
В Москве прошёл I Международный форум школьных библиотекарей, который объединил свыше 1000 участников из 89 регионов России. Тверскую область представила делегация из 46 методистов и специалистов, курирующих деятельность школьных и муниципальных библиотек.
Участники мероприятия обсудили лучшие практики в работе школьных библиотек, обменялись опытом и выработали стратегию развития профессии школьного библиотекаря. На полях форума прошли панельные дискуссии, тематические секции, открытые диалоги с государственными деятелями, руководителями книжных издательств, писателями, публицистами.
Состоялась церемония награждения победителей и призеров Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Лучший школьный педагог-библиотекарь России». На конкурс поступило 2832 заявки от педагогов из 89 регионов РФ. Состязание проходило в трёх категориях: лучший школьный педагог-библиотекарь школы с численностью обучающихся до 100, до 500 и от 501 человека. В финал прошли 300 специалистов из 70 субъектов страны.
Педагог-библиотекарь Краснохолмской средней общеобразовательной школы № 2 им. С. Забавина Елена Шаркова вошла в число 15-ти победителей конкурса.
Педагог начала свой профессиональный путь в 1986 году в детской библиотеке, а в 2007-м пришла работать в школу. Елена Шаркова трепетно относится к книгам и прививает любовь к чтению детям, регулярно проводит для ребят тематические мероприятия.
Для младших школьников библиотекарь разрабатывает игровые программы и уроки-спектакли, для обучающихся среднего звена - библиотечные квесты, а старшеклассники полюбили путешествия в «литературном дилижансе».
В начале этого учебного года в школе был открыт литературный клуб в рамках «Чтецких программ» Общества «Знание», который в дальнейшем будет работать в связке с библиотекой.
В рамках Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Лучший школьный педагог-библиотекарь России» Елена Шаркова защитила проект, в котором предложила решение актуальной задачи - как сделать из школьников примерных читателей. Её ответ – библиотечные квесты. Сначала дети проходят задания, подготовленные библиотекарем, а затем сами становятся авторами новых квестов для одноклассников. Для этого они читают художественную литературу, работают со справочниками и энциклопедиями.
I Международный форум школьных библиотекарей организован Обществом «Знание» совместно с Министерством просвещения РФ по поручению Президента России Владимира Путина.
С 10 по 12 декабря в Тамбове проходил финал межрегионального конкурса «Мастер профилактики», в котором принимала участие тверская команда «МОСТ», занявшая призовое место.
Цель этого профессионального состязания – выявление и популяризация наиболее успешных моделей профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и последующее тиражирование самых эффективных практик. На конкурс было направлено более 300 работ из многих регионов России, в финал вышли всего 16 команд из 12 регионов. Команду из Твери представляли пять специалистов:
Марина Барыгина - главный специалист, ответственный секретарь городской комиссии по делам несовершеннолетних управления образования администрации Твери;
Ольга Строгова - заместитель директора по воспитательной работе МБОУ ЦО № 57;
Надежда Мергалиева - педагог‑психолог МОУ гимназии № 12 г. Твери, старший педагог‑психолог г. Твери, руководитель городского методического объединения;
Полина Нагиева - классный руководитель и социальный педагог МБОУ СШ № 30;
Александра Тимошкина - советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями МБОУ ЦО № 57.
Конкурсные испытания длились в течение полугода и включали в себя тестирования, написание эссе, защиту презентаций и в итоге демонстрацию практик в сфере профилактики среди несовершеннолетних. Тверская команда «МОСТ» представила проект «Учимся трудиться», в рамках которого проводится системная профориентационная работа с учащимися, организуется летнее трудоустройство школьников на ключевых предприятиях города. Данная практика получила высокую оценку как взрослого, так и детского жюри и коллег из других регионов.
Подведены итоги седьмого сезона Национальной технологической олимпиады (НТО) Junior, входящей в президентскую платформу «Россия – страна возможностей». Победителями и призерами стали 1288 школьников с 5 по 7 классы из 66 регионов. В их числе – ученик средней школы №17 Твери Дмитрий Замрий, занявший призовое место в сфере «Технологии и среда обитания».
Национальная технологическая олимпиада Junior направлена на выявление юных талантов и формирование нового поколения инженерных кадров и ученых страны.
В целом участниками Национальной технологической олимпиады Junior в 2025 году стали 23 990 учеников 5-7 классов из 86 регионов России, ряда стран СНГ и Монголии. В финал соревнований прошли 4950 ребят.
Юниоры НТО состязались по семи передовым технологическим сферам: это виртуальная реальность, искусственный интеллект, компьютерные игры, космос, роботы, среда обитания и новое направление – киберфизические системы. Каждая из них включала серию инженерных испытаний.
НТО Junior является частью Национальной технологической олимпиады, которая проводится при координации Министерства науки и высшего образования РФ по президентскому нацпроекту «Молодежь и дети» при поддержке Движения Первых, Агентства стратегических инициатив и АНО «Платформа НТИ».
"Посвящение в лицеисты" - это торжественная церемония, знаменующая начало интересного периода в жизни каждого ребенка. Эти ребята становятся частью сообщества, которое отличается своей высокой культурой, образованностью и дружбой. Поздравить детей и наставников с этим важным событием пришли родители, дедушки и бабушки, а также почетные гости.
«Это очень хорошая традиция. Когда детки приходят в незнакомое образовательное учреждение, а их в этом году пришло 80 человек, конечно, они сталкиваются с некоторыми психологическими трудностями. Например, адаптация. И чтобы эта адаптация прошла комфортно и спокойно, мы проводим этот праздник, где все дети собираются вместе, знакомятся, общаются», - подчеркнула Татьяна Жалагина, директор образовательного учреждения общеобразовательного лицея "Региональный довузовский комплекс", доктор психологических наук.
По словам Татьяны Жалагиной, за 27 лет в "Региональном довузовском комплексе" сложились традиции, согласно которым на каждом таком мероприятии чувствуется преемственность поколений, связь с историческим наследием и особым духом лицеизма.
фото: Региональный довузовский комплекс
Наставники в этом образовательном учреждении относятся к каждому ребенку с особым вниманием, помогают в изучении различных наук, отвечают на самые сложные вопросы. Об атмосфере взаимопонимания, творчества и поддержки рассказали старшеклассники.
«Учителя здесь в первую очередь - наставники. И они прикладывают все усилия, чтобы каждый ученик мог раскрыть свой потенциал», - сказал Леонард Цыцаркин, обучающийся 11 класса образовательного учреждения общеобразовательного лицея "Региональный довузовский комплекс".
«Уже в первом классе меня посвятили в лицеисты. И уже с этого момента я могу называть лицей своим вторым домом. Большинство моих одноклассников учатся со мной с первого класса, но и новенькие с легкостью вливаются в наш дружный коллектив», - поделилась Ника Сергеева, ученица7 класса образовательного учреждения общеобразовательного лицея "Региональный довузовский комплекс".
Важным элементом церемонии стали клятва лицеиста и вручение значков "Регионального довузовского комплекса". Теперь родители могут быть уверены, что их дети в надежных руках.
Первоклассников ждут качественное образование, всестороннее интеллектуальное и личностное развитие!
В Мастерской управления «Сенеж» подведены итоги Всероссийского конкурса профессионального мастерства в рамках премии молодежных достижений «Время молодых». В числе победителей - проректор по воспитательной и социальной работе Тверского государственного технического университета Александр Иванников.
Представитель тверского вуза занял первое место в номинации «Вклад в будущее: молодежная политика и воспитательная работа». В этой категории состязались руководители и специалисты образовательных организаций, отвечающие за реализацию молодежной политики в своих учреждениях.
Именно молодежную политику временно исполняющий обязанности Губернатора Виталий Королев назвал в числе приоритетных для региона направлений, приступая к работе на посту руководителя Тверской области.
Конкурс профессионального мастерства в рамках премии «Время молодых» – федеральная площадка, на которой сотрудники компаний, организаций и ведомств, работающие с молодежью, могут продемонстрировать свои компетенции, а также обменяться опытом, получить поддержку и признание в профессиональной сфере.
В 2025 году в конкурсе участвовали более 3000 специалистов из 87 регионов, в финал вышли 153 участника из 39 регионов России. На заочном этапе конкурсанты решали тесты и профессиональные кейсы, в очном –ситуационные задачи, защищали профессиональные планы развития и участвовали в деловых играх.
«Разрабатывали с коллегами индивидуальные траектории молодежи, продвигали программу мероприятий модели молодежного центра, – рассказал Александр Иванников. – С собой увез невероятные знакомства с профессионалами и много идей, которые обязательно воплотим в нашем Политехе».
В МБОУ СОШ № 17 города Твери прошел VII съезд Тверской региональной общественной организации «Ассоциация учителей и преподавателей математики Тверской области».
Мероприятие традиционно объединило более 100 представителей педагогического и научного сообществ, экспертов в области цифрового образования. Программа съезда включала пленарное заседание, мастер-классы и работу секций. В рамках пленарных докладов был представлен аналитический обзор итогов ЕГЭ и ОГЭ по математике в 2025 году, а также результаты методической работы городского сообщества учителей.
Отдельный доклад был посвящен предстоящему городскому проекту — предметной неделе математики, которая пройдет в ноябре 2025 года во всех тверских школах. Инициатором проекта стала начальник управления образования администрации Твери Наталья Жуковская, организационную и научную поддержку обеспечивает Институт педагогического образования и социальных технологий Тверского государственного университета под руководством академика РАО Игоря Лельчицкого.
«В этом году при поддержке экспертов ТвГУ мы реализуем новую модель предметных недель в тверских школах. Это сочетание традиционных методик и современных цифровых технологий, для проекта разработан уникальный единый дизайн. В этой работе мы опираемся на авторскую научную технологию доцента ТвГУ Алена Сильченко и возможности цифровой платформы «Проектариум». Платформа предлагает готовые шаблоны для любых типов школьных проектов, инструменты для работы в команде, визуализации и отслеживания результата. Съезд «Ассоциации учителей и преподавателей математики Тверской области» стал хорошей площадкой для презентации «Проектариума». Мы надеемся, что его использование позволит нашим учителям вывести школьные проекты на качественно новый уровень», - рассказала Наталья Жуковская.
О возможностях платформы «Проектариум» на съезде рассказал Павел Эсман, генеральный директор ООО «ЦИМП «Массив», а дизайнер проекта Маргарита Балябкина представила единую дизайн-систему и бренд-код предметной недели. Ведущая роль в подготовке проекта принадлежит педагогам СОШ №17, Центра образования № 49, Тверской гимназии №12 и СОШ № 37.
На прошедших в рамках съезда мастер-классах учителя математики школ Твери и Тверской области познакомили участников с возможностями использования искусственного интеллекта на уроках математики, продемонстрировали приемы развития памяти для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. Также участники съезда посетили игровые внеклассные мероприятия в МБОУ СОШ № 17, направленные на повышение интереса школьников к математике.
В Твери в МБОУ «Центр образования № 49» организовано новое учебное пространство «Зелёный класс» - класс на природе.
Проект «Зеленый класс» предполагает проведение учебных и внеучебных занятий на свежем воздухе. Для этого на территории Центра образования № 49 при содействии администрации города, компаний-партнеров, депутатов было организовано специальное пространство, включающее теневой навес, платформу для учебных столов и стульев, выставочную зону, мольберты, классную доску, велопарковку, помещение для хранения оборудования и зеленую лужайку.
«Уроки, классные часы, досуговые мероприятия при благоприятной погоде теперь можно проводить на природе, на свежем воздухе. Уже сейчас, на первых занятиях в «Зелёном классе» мы видим, как радуются им дети, как комфортно здесь работается учителям. Чтобы это стало возможным, потрудились наши компании-партнеры. Мы очень благодарны всем причастным к созданию этого уникального пространства. Класс будет очень востребован для групп продленного дня и работы пришкольного лагеря», - рассказала начальник управления образования администрации Твери Наталья Жуковская.
Занятие в «Зелёном классе» в день его официального открытия посетили депутат Законодательного собрания Тверской области Антон Секержицкий, депутат Тверской городской Думы Максим Жирков, руководители и представители компаний-партнеров проекта. Им были вручены благодарственные письма управления образования администрации города Твери. Также в их адрес прозвучали слова благодарности от учеников и учителей Центра образования № 49.
Нажимая кнопку "принять", вы даете согласие на использование cookie и обработку ваших персональных данных с использованием метрик (Яндекс Метрика, liveinternet).
С подробной информацией о том, как мы обрабатываем ваши данные, вы можете ознакомиться в нашей Политике обработки персональных данных Политика конфиденциальности.
