В Тверской области появляются новые центры «Точек Роста» для углубленного изучения предметов школьниками

Твер­ская об­ласть про­дол­жа­ет осна­ще­ние в шко­лах цен­тров «Точка Роста». В них уче­ни­ки могут осва­и­вать со­вре­мен­ные тех­но­ло­ги­че­ские и есте­ствен­но­на­уч­ные на­вы­ки.

В «Точке роста» есть все необ­хо­ди­мое для на­уч­ных от­кры­тий. На­при­мер, изу­чая фи­зио­ло­гию че­ло­ве­ка, ре­бя­та могут ис­поль­зо­вать раз­лич­ные дат­чи­ки для сня­тия элек­тро­кар­дио­грам­мы и кон­тро­ля ды­ха­ния.

«Воз­мож­ность ме­ди­цин­ско­го обо­ру­до­ва­ния поз­во­ля­ет детям опре­де­лить­ся уже в 8-9 клас­се с их даль­ней­шей тра­ек­то­ри­ей жизни, по­это­му очень хо­ро­шо, что со­зда­ют­ся такие воз­мож­но­сти и такие цен­тры», - отметила На­та­лья Пав­лов­ская, учи­тель био­ло­гии МОУ «Твер­ская гим­на­зия №8».

фото: Панорама Про

Уче­ни­ца 8‑го Кур­ча­тов­ско­го клас­са Ольга Ку­сто­ва с по­мо­щью обо­ру­до­ва­ния про­ве­ла ис­сле­до­ва­ние: как раз­ные жанры му­зы­ки вли­я­ют на мозг че­ло­ве­ка. Доб­ро­воль­цы про­слу­ша­ли 15‑ми­нут­ный плей­лист - и вот ре­зуль­та­ты.​

«Поп-му­зы­ка, как и клас­си­че­ская, по­вы­ша­ет ра­бо­то­спо­соб­ность мозга. Эм­би­ент-му­зы­ка успо­ка­и­ва­ет, и это по­мо­жет людям спра­вить­ся с тре­вож­но­стью. Ис­сле­до­ва­ние я хочу про­дол­жить, хочу взять по­боль­ше му­зы­ки, по­боль­ше жан­ров и уже про­ве­сти на ко­гни­тив­ные функ­ции», - рассказала Ольга Ку­сто­ва, уче­ни­ца 8-го Кур­ча­тов­ско­го клас­са МОУ «Твер­ская гим­на­зия №8».

А Да­ни­ил Пых­тин со­здал ро­бо­та‑ма­ни­пу­ля­то­ра на базе ма­шин­ки «Ак­ва­ри­ус». Устрой­ство управ­ля­ет­ся с те­ле­фо­на и может под­ни­мать и опус­кать пред­ме­ты.

«Также я смо­де­ли­ро­вал кузов. Он нужен для ба­лан­си­ров­ки веса, а также для пе­ре­нос­ки ка­ких-ни­будь важ­ных для ма­шин­ки вещей. Мне ин­те­рес­ны вся­кие элек­трон­ные схемы и то, как во­об­ще это дви­га­ет­ся и ра­бо­та­ет, также было любопытно за­ни­мать­ся про­грам­ми­ро­ва­ни­ем этой ма­шин­ки», - поделился Да­ни­ил Пых­тин, уче­ник 8-го Кур­ча­тов­ско­го клас­са МОУ «Твер­ская гим­на­зия №8».

С этого года в «Точ­ках роста» за­ни­ма­ют­ся даже вто­ро­класс­ни­ки — за­ня­тия ин­те­гри­ро­ва­ны с уро­ка­ми окру­жа­ю­ще­го мира. А стар­ше­клас­ни­ки до­би­ва­ют­ся вы­со­ких ре­зуль­та­тов на на­уч­ных кон­фе­рен­ци­ях.

«Наши ре­бя­та стали при­зе­ра­ми и по­бе­ди­те­ля­ми Кур­ча­тов­ской кон­фе­рен­ции. Они от­пра­вят­ся в Моск­ву, наш ре­ги­он за­щи­щать на Все­рос­сий­скую Кур­ча­тов­скую кон­фе­рен­цию. Ко­неч­но, мы ста­ра­ем­ся ис­поль­зо­вать всё обо­ру­до­ва­ние, ко­то­рое предо­ста­ви­ла нам "Точка роста"», - заметила Ок­са­на По­ка­то­вич, учи­тель фи­зи­ки, ку­ра­тор Кур­ча­тов­ско­го клас­са МОУ «Твер­ская гим­на­зия №8».

Вла­ди­мир Ми­рош­ни­чен­ко - два­жды по­бе­ди­тель ре­ги­о­наль­ной Кур­ча­тов­ской кон­фе­рен­ции. Сей­час он изу­ча­ет мик­ро­во­до­росль хло­рел­лу.

«Сей­час я из­ме­ряю оп­ти­че­скую плот­ность мик­ро­во­до­рос­ли хло­рел­лы, то есть про­ве­ряю как она раз­мно­жа­ет­ся и мут­не­ет. Хло­рел­ла ак­тив­но ис­поль­зу­ет­ся во мно­гих сфе­рах – в сель­ском хо­зяй­стве, про­из­вод­стве кис­ло­ро­да, в био­топ­ли­ве, также она ис­поль­зу­ет­ся в очист­ке сточ­ных вод», - сказал Вла­ди­мир Ми­рош­ни­чен­ко, уче­ник 8-го Кур­ча­тов­ско­го клас­са МОУ «Твер­ская гим­на­зия №8».

В этом году по нац­про­ек­ту «Мо­ло­дежь и дети» со­вре­мен­ное обо­ру­до­ва­ние по­лу­чи­ли 6 цен­тров «Точка роста» в твер­ских шко­лах номер 18, 38, 46 и ржев­ских номер 5, 7 и 9 имени Сте­пан­чен­ко. Бу­ду­щее науки уже здесь — в руках та­лант­ли­вых школь­ни­ков.

Подробности смотрите в видеосюжете «Тверской Проспект - Регион»