В Казани прошел масштабный форум «МедиаНаставники - Год единства народов России: просветительская миссия педагога в цифровом пространстве». Наша землячка, Анастасия Стрельцова произвела настоящий фурор, ее наработки высоко оценили эксперты Минпросвещения РФ. Анастасия Новичкова пообщалась с героиней.
История Анастасии Стрельцовой - это пример того, как педагог новой формации превращает личный успех в общественное благо. Став победителем регионального этапа конкурса «Мастер года — 2025», Анастасия не остановилась на достигнутом и взяла на себя роль наставника для своих коллег. Так родилась идея «Летней школы педагога-блогера».
«Проект был запущен в июне месяце. Мы хотим, чтобы о нашем образовании рассказывали не формальными строчками из отчетов, а именно педагоги. Они могут рассказать что происходит в сфере образования со своей точки зрения: о своих успехах, о достижениях своих учеников. Простым, доступным и понятным языком», - рассказала Анастасия Стрельцова, региональный представитель Всероссийского сообщества наставников-просветителей, преподаватель Тверского промышленно-экономического колледжа.
фото: из личного архива Анастасии Стрельцовой
Инициатива Анастасии быстро вышла за рамки одного колледжа. Под ее руководством более 130 педагогов Верхневолжья прошли интенсивное обучение, результатом которого стали свыше 700 качественных просветительских публикаций.
Сегодня проект Анастасии - это уже не просто курсы, а полноценная экосистема, формирующая новую цифровую культуру региона. А ученики и студенты, которые являются активными пользователями соцсетей, считают такой формат интересным.
«Тот педагог, что находится на одной волне с учениками, который успешен в интернете - более значим, имеет больший авторитет в глазах детей», - подчеркнула Анастасия Стрельцова.
Глава нашего региона Виталий Королев отметил, что этот тренд полностью соответствует государственной повестке. Подписанный Президентом РФ Владимиром Путиным указ об особом статусе педагога открывает новую главу в истории российского образования. В этой реальности такие профессионалы, как Анастасия Стрельцова, становятся ориентиром для тысяч учителей, стремящихся сочетать классические традиции педагогики с вызовами цифровой эпохи.
Указом Президента России Владимира Владимировича Путина в нашей стране установлен особый статус учителя и признана большая общественная значимость педагогической деятельности. Указ не просто устанавливает особый статус, но и гарантирует педагогическим работникам необходимые условия для профессионального роста и развития, определяет стандарт и комплекс мер поддержки профессионального сообщества.
«Педагоги - наша опора в воспитании подрастающего поколения, а значит, и в развитии России, нашей Тверской области. Сегодня в регионе порядка 21 тысячи педагогических работников: учителей, воспитателей, мастеров производственного обучения. Это люди, которые выбрали не просто работу, а призвание - отдавать свой труд, любовь и знания детям. Наша задача - создать для них достойные условия труда и жизни», - отмети Виталий Королев в своем канале MAX.
Указ Президента закрепляет социальные и профессиональные меры поддержки педагогов. Виталий Королев рассказал, что многие из этих мер поддержки уже действуют в Тверском регионе:
Активное развитие системы наставничества не только в медицине, но и в образовании. Сегодня 458 аттестованных наставников помогают молодым специалистам закрепиться в профессии. Наставников поддерживают ежемесячными региональными выплатами.
Профессиональное развитие. Ежегодно реализуются программы повышения квалификации для педагогов, образовательные семинары и конкурсы профмастерства с возможностью продемонстрировать свой высокий профессионализм на федеральном уровне. В прошлом учебном году свои компетенции повысили 3050 педагогов.
Дополнительные меры поддержки. В регионе предоставляется единовременная выплата педагогам к началу нового учебного года. Несмотря на сложные условия экономики, она сохранится и даже немного повысится.
Привлечение кадров. По федеральной и региональной программам «Земский учитель» предоставляются педагогам выплаты в размере 1 млн рублей.
Согласно Указу Президента началась разработка единого пакета мер поддержки: бесплатное посещение педагогами государственных и муниципальных музеев, предоставление им бесплатной юридической помощи, первоочередное зачисление детей учителей в детские сады.
Среди важных направлений – присвоение звания «Ветеран труда» при наличии не менее 25 лет общего стажа педагогической работы. Уже формируется перечень педагогов с большим стажем работы.
«Уверен, что совместными усилиями мы сделаем эту профессию по-настоящему престижной и востребованной. Выполним все пункты Указа Президента. Наши дорогие педагоги этого достойны!» - подчеркнул глава Тверской области.
В Твери на площадке детского технопарка «Кванториум» в рамках проекта «100 вопросов учителю» состоялась встреча педагогов и школьников. В этом году на вопросы юных тверичан отвечали три молодых специалиста Центра образования им. Александра Атрощанка.
Напомним, проект «100 вопросов учителю», в рамках которого преподаватели в течение 60 минут отвечают на вопросы школьников, стартовал в Твери в 2023 году. Участник самой первой встречи – Народный учитель Российской Федерации, преподаватель Тверской МОУ Многопрофильная гимназия №12 Андрей Мишин, как и другие участники диалога, отмечает актуальность мероприятия и считает его значимым событием в сфере образования.
В этом году для общения с ребятами были приглашены педагоги Центра образования им. Александра Атрощанка. Это Даниил Сальников, учитель истории и обществознания, победитель регионального конкурса «Знание. Премия» 2025 года, руководитель проекта «ТОТ», Мирон Лапин, учитель информатики, победитель премии «Знание» в номинации «Советник-просветитель» 2024 года и Никита Зимарин, учитель истории и обществознания, советник директора по воспитанию. Все трое в профессии недавно, но уже имеют большой опыт просветительской работы с молодежью благодаря взаимодействию с Российским обществом «Знание».
«У нас с коллегами, которые сегодня участвуют в проекте, большой опыт публичных выступлений, мы довольно часто выступаем с лекциями. Но сегодня особая встреча. Мы не знаем, какие вопросы подготовили для нас ребята и именно это имеет свою ценность - я готов поделиться своими мыслями, готов даже к «острым» вопросам, более того, я надеюсь, что их будет немало», - рассказал учитель истории и обществознания Никита Зимарин.
Среди тем, которые интересовали учащихся – способы разрешения межличностных конфликтов в классе и как сам учитель строит отношения со «сложными» учениками, есть ли способы заинтересовать школьника предметом, который ребенок «ненавидит» и как сам учитель, будучи ребенком, относился к предмету, который он теперь преподает. Были заданы и личные вопросы - про спорт, любимые книги и «клички», которыми дразнили начинающих педагогов в детстве и как сейчас учителя относятся к шуткам в свой адрес. Целый ряд вопросов был посвящен волонтерской деятельности педагогов в новых регионах России.
За 60 минут Даниилу Сальникову, Мирону Лапину и Никите Зимарину удалось ответить на 33 вопроса. Участие в разговоре с педагогами приняли более 150 тверских школьников.
В столице Верхневолжья прошло торжественное мероприятие, посвященное сразу трем важным праздникам. Так, 27 сентября в стране отмечался День воспитателя и всех дошкольных работников, 2 октября – День среднего профессионального образования, а 5 октября – День учителя. С поздравлениями к представителям сферы образования Тверской области выступили губернатор Игорь Руденя, депутат Госдумы РФ Владимир Васильев, председатель Законодательного Собрания Тверской области Сергей Голубев и митрополит Тверской и Кашинский Амвросий.
Бизнес-центр "Тверь" уже не первый год является центром притяжения для мероприятий различного уровня. Эту площадку выбирают как деятели культуры, так и представители IT и бизнеса.
Глава региона подчеркнул значимость работы педагогов:
«Тверская земля прославилась выдающимися учителями, которые внесли уникальный вклад в создание и развитие лучшей в мире системы образования, воспитывая поколения патриотов Отечества. Наша система просвещения всегда была направлена на формирование у детей национальных ценностей. Мы все несем ответственность за судьбу Родины, а главными качествами нашего народа являются трудолюбие и традиции многодетной семьи. Важную роль в стабильности общества и молодежной среде играют именно преподаватели. Я хочу выразить вам свою благодарность за ваш важный труд по воспитанию достойных граждан России».
Особые слова признательности были адресованы учителям и наставникам военнослужащих, которые сейчас находятся на передовой.
«Сегодня мы чествуем наших учителей и наставников, ведь они выполняют важную работу и могут гордиться результатами России и будущими надеждами на успех», - отметил депутат Государственной Думы РФ Владимир Васильев.
В ходе мероприятия ряд педагогов Верхневолжья были удостоены заслуженных наград. Звание «Почётный работник сферы образования Российской Федерации» было присвоено заместителю директора по учебно-воспитательной работе Тверской гимназии № 8 Елене Пожарской.
«Это заслуга не только моя, но и моих коллег и наставников, которые мне очень помогли, когда я пришла работать в школу», - сказала Елена Пожарская.
Учитель начальных классов Нина Полевкова, связавшая свою трудовую жизнь с Торопецкой средней общеобразовательной школой № 2 с 1992 года, также была награждена. Губернатор вручил ей знак «Во благо земли Тверской». Нина Полевкова отметила. что современный педагог должен любить детей, свою профессию и знать свой предмет.
Губернатор выделил поддержку педагогов и привлечение молодых специалистов в качестве одного из ключевых приоритетов. В этом году, благодаря решению президента РФ, в два раза увеличены федеральные выплаты классным руководителям в школах и кураторам групп в колледжах, расположенных в населённых пунктах до 100 тысяч человек, а также введены доплаты для советников директоров по воспитательной работе. Правительство Тверской области также ввело надбавки для работников детских садов, школ и колледжей за выслугу лет.
В этом году начнет действовать региональная программа поддержки молодых педагогов, которые приходят в школы малых городов и сёл. С 2024 года они могут получать до 1 миллиона рублей на приобретение жилья или погашение ипотеки при условии, что проработают в учреждении не менее трех лет. Также в 2024 году в педагогические колледжи региона будет принят первый целевой набор из 150 студентов.
Губернатор сообщил о продолжении реализации планов по модернизации и оснащению детских садов, школ и колледжей Верхневолжья. В этом году по сравнению с 2023-м в три раза увеличилось количество учреждений, где проводились работы по укреплению материально-технической базы, ремонту зданий и асфальтированию площадок. В результате работы охватили 318 учреждений.
С 2025 года, по поручению главы государства, будет запущена новая федеральная программа по капитальному ремонту детских садов, а модернизация школ продолжится.
Также в 2024 году в педагогические колледжи региона приняты первые 150 студентов по целевому набору.
Глава региона сообщил, что в Верхневолжье будет продолжена реализация всех планов по модернизации и оснащению современным оборудованием детских садов, школ и колледжей, строительству новых учреждений образования.
В этом году по сравнению с 2023-м более чем в три раза увеличено число школ и детских садов, где были проведены работы по укреплению материально-технической базы, ремонту зданий. В целом работами было охвачено 318 учреждений.
С 2025 года по поручению главы государства будет запущена новая федеральная программа по капитальному ремонту детских садов. Продолжится модернизация школ.
День учителя отмечают ежегодно 5 октября. В 2024 году эта дата выпадает на субботу. Это профессиональный праздник всех учителей, преподавателей и работников сферы образования — день, в который отмечаются роль и заслуги педагогов в обеспечении базового качественного образования, а также их неоценимый вклад в развитие общества.
Учитель играет важную роль в жизни каждого человека, помогая ребенку стать полноценной, гармоничной личностью. В преддверии профессионального праздника мы решили спросить у тверичан об учителях, которые оставили след в их сердцах:
«Моя классная руководительница Ольга Витальевна. Учитель воспитывает человека, особенно с начальных классов».
«Очень много таких. Хочу поблагодарить Журину Ирину Геннадьевну и Воробьеву Ирину Александровну. Они запомнились добрым отношением к детям, внимательным подходом и неравнодушием».
«Конечно, классный руководитель и учитель по математике. Они вызывали уважение своим отношением к ученикам».
«Мой классный руководитель. Она очень запомнилась — помогала нам всегда, и в учебе, и в разных кружках, способствовала нашему развитию».
«Татьяна Алексеевна, я до сих пор помню ее имя, и она мне очень многое дала. Относилась с любовью, доброжелательно, и именно таким отношением сформировала мое отношение к учебе».
Большинство опрошенных тверичан различных возрастов помнят своих учителей и благодарны им за значимый труд и неравнодушное отношение к образовательному процессу. Настоящий учитель не только передает знания, но и формирует юных граждан страны, воспитывает их и прививает истинные ценности, которые помогут ребенку стать достойным членом общества.
К сожалению, не все относятся с уважением к представителям этой почётной и важной профессии. В последние десятилетия сложилась заметная проблема: права учеников, казалось бы, защищены законом, в то время как педагоги часто подвергаются нападкам и даже травле, причем не только по причине своих профессиональных обязанностей.
Недавно общественность потряс инцидент в Челябинске, когда родитель-мигрант угрожал учительнице физической расправой за замечание, сделанное его ребенку. Педагог оказалась в больнице в стрессовом состоянии. В Госдуме призвали ввести штрафы до 700 000 рублей за оскорбление учителей. Речь идет об умышленном унижении чести и достоинства, которое озвучено в публичном выступлении или опубликовано в социальных сетях или СМИ. По мнению депутатов, такие меры необходимы, так как в России растет число случаев оскорбительного отношения к педагогам.
Суровые наказания за это должны защитить учителей и повысить их статус в обществе, уверены парламентарии. Изменения в Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях уже разрабатываются.
Прокуратура Пролетарского района г. Твери провела проверку по обращению учителя.
Родитель учащегося пришел в школу, чтобы оскорбительно высказаться в адрес учителя образовательного учреждения. Причиной конфликта стала личная неприязнь.
Возбуждено дело об административном правонарушении по ч. 1 ст. 5.61 КоАП РФ (оскорбление), виновному назначено наказание в виде штрафа - 5 000 руб.
Тверские школьники задали 100 вопросов народному учителю России Андрею Мишину.
В Кванториуме собрались школьники разных возрастов со всего города, из разных школ. Ребята основательно подготовились к встрече с народным учителем России – Андреем Мишиным. Для самого народного учителя такой формат мероприятия стал необычным и даже волнительным.
Я поставлен в ситуацию... Это своего рода экзамен. Я, конечно, немного волнуюсь, - Андрей Мишин, народный учитель России.
Сами ребята остались под приятным впечатлением от мероприятия. Школьникам и учителям очень полезны такие встречи: детям - почувствовать себя взрослыми, значимыми, а педагогам помочь им понять, что учителя - такие же люди, вечно молодые, креативные, но при этом безусловно несущие серьёзную ответственность за будущее, которое, как известно, в детях!
Подробнее смотрите сегодня в вечернем выпуске новостей на телеканале "Тверской проспект"!
В этом году 1 сентября в школы Верхневолжья пришли 100 молодых педагогов. Но кадровый вопрос в сфере образования по прежнему остаётся актуальным.
Год педагога и наставника подходит к концу. Решение посвятить это год Учителю еще раз подтверждает значимость для общества гуманистической миссии, которая лежит в основе профессии. Ведь именно талантливый педагог, опытный наставник открывает детям путь к познанию и развитию, достижениям и открытиям.
Но чем же педагог все же отличается от наставника? Главная задача преподавателя - передать знания и опыт своим ученикам. Основная миссия наставника - вдохновлять, задавать нужное направление и находить общий язык с молодым поколением, которые в свою очередь тоже пробуют себя в этом качестве.
Я принимала участие в рамках проекта "Большая перемена", как наставник и было у меня несколько учеников, которым я помогала готовится к различным этапам, с одним учеником дошли до финала, - рассказывает Дарья Ротчева, учитель истории и обществознания МОУ «Тверская гимназия №8».
Выбрать наставника могут не только ученики, но и молодые специалисты, которые пришли в школу после вуза. Старшие коллеги помогают не только научиться работать с детьми разных возрастов, но и грамотно выбрать методологическую базу, которая станет основой школьного урока. Так же молодым педагогам Верхневолжья оказываются различные меры материальной поддержки.
Молодые специалисты получают надбавку 100 %, мы всегда поощряем их активность и если они желают, то могут взять дополнительную работу и получить вознаграждение, - объясняет Елена Воронова , директор МОУ «Тверская гимназия №8».
Зарплата педагога складывается из базовой ставки и стимулирующих выплат, которые в свою очередь непостоянны, поскольку сумма может меняться ежемесячно. А повышение базовой ставки, утверждают учителя, гарантирует стабильность и уверенность в завтрашнем дне. Сейчас в образовательных учреждениях Верхневолжья создаются условия для комфортной работы молодых специалистов и институт наставничества играет в этом огромную роль.
Учительнице предложили уволиться по своей инициативе, отказав ей в увольнении в порядке перевода в другую СОШ. Но если бы женщина согласилась на это предложение, то потеряла бы гарантии, которые предоставляются молодым специалистам.
Когда в инспекции рассмотрели информацию, то контролируемому лицу выдали предостережение о недопустимости нарушения обязательных требований. Требование Государственной инспекцией было удовлетворено.
Конец августа и приближающиеся первое сентября у многих родителей сопровождается дилеммой: дарить или не дарить цветы учителю? Особенно это касается тех, чьи дети только идут в первый класс. С одной стороны это традиция, а с другой современный мир преподносит новые веяния.
Оля и ее мама уже обо всем договорились с одноклассниками, дарить классному руководителю будут цветы, но не пышный букет от каждого, а по одному цветку.
По одной розочке, тогда получится большой букет. Это будет частичка от каждого из нас. Это эстетично, экономно и учительнице приятно, - рассказывает Ольга Лунькова, первоклассница.
История дарить цветы на 1-е сентября началась в послевоенные годы. Тогда еще обучение у мальчиков и девочек было раздельным. И первые букеты мальчики из мужских школ дарили дамам-учительницам. Такая традиция впоследствии распространилась на все школы. Но времена меняются — сейчас у родителей и детей в приоритете разумное потребление, экологичность и благотворительность.
Подробнее в сюжете телеканала "Тверской проспект"!
В 2023 году в Тверской области продолжилась реализация федеральной программы «Земский учитель». Эта мера поддержки преподавателей введена в 2020 году по инициативе Президента России Владимира Путина.
Обеспечение сельских школ и школ в небольших городах квалифицированными кадрами является важным фактором комплексного развития таких территорий.
В этом году по программе «Земский учитель» в Тверской области будет трудоустроено 11 педагогов. Это учителя начальных классов, математики, русского языка и литературы, истории и обществознания, географии и биологии, физики.
Земских учителей к началу нового учебного года ждут в Зубцовском, Конаковском, Осташковском, Кимрском, Кашинском, Пеновском, Вышневолоцком, Удомельском округах.
В соответствии с условиями программы учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, рабочие поселки, поселки городского типа, города с населением до 50 тысяч человек предоставляются единовременные компенсационные выплаты в размере 1 млн рублей.
Сегодня развитию системы образования в Тверской области уделяется особое внимание. В регионе строятся новые школы, укрепляется материально-техническая база действующих образовательных организаций. Как отметил Губернатор Игорь Руденя в отчете о деятельности регионального Правительства, в 2022 году мероприятия по укреплению материально-технической базы были проведены в 150 школах региона. Завершен комплексный капитальный ремонт четырех школ, в 2023 году такие работы ведутся в еще 15 учебных заведениях. В настоящее время идет строительство пяти школ в Твери, Максатихе, Дмитровой Горе и Вахонино, рассчитанных на обучение более 3 тысяч ребят.
Российские вузы в ближайшее время лишатся возможности заключать с преподавателями краткосрочные договоры.
9 февраля Госдума приняла в первом чтении проект закона, который вносит изменения в ст. 332 Трудового кодекса РФ и предписывает руководству высших учебных заведений заключать с преподавателями контракты минимум на три года.
Предложенные депутатами поправки связаны с решением Конституционного суда по делу доцента Государственного университета управления Алексея Подакова, рассказал «Известиям» один из авторов законопроекта, первый зампредседателя комитета по науке и высшему образованию Госдумы Александр Мажуга.
«В своей жалобе доцент вуза указал, что с 2006 по 2020 год он работал в университете на разных должностях и за это время заключил шесть срочных договоров. Средний срок договора составил 2,6 года. После этого преподаватель захотел заключить долгосрочный договор, чтобы взять отпуск для окончания докторской диссертации и при этом не потерять в зарплате. Но ему отказали», — описал предысторию депутат.
Алексей Подаков прошел все судебные инстанции. И лишь Конституционный суд принял решение в его пользу и обязал правительство внести соответствующие поправки в Трудовой кодекс. С точки зрения КС, практика краткосрочных договоров противоречит Конституции.
Законопроект вносит изменения в ст. 332 Трудового кодекса РФ и предписывает руководству вузов заключать с преподавателями контракты на минимальный срок от трех лет. Исключение составят случаи, когда трудовой контракт с педагогом заключается впервые. Здесь допускается договор на срок менее трех лет, но не менее чем на один год.
«Это в первую очередь неудобно для самих преподавателей: при таком подходе им сложно планировать свою преподавательскую и научную деятельность», — пояснил Александр Мажуга.
Он уточнил: поправки призваны защитить работников вузов от необоснованного заключения краткосрочных договоров и произвольного определения работодателем сроков их действия.
Взрослая помощница тренера по баскетболу выдала себя за 13-летнюю спортсменку во время матча школьных команд в американском городе Портсмут.
Как сообщил телеканал WAVY TV, 22-летняя Арлиша Бойкинс надела форму с номером ученицы и вышла вместе нее на матч, чтобы обеспечить победу своей команде.
Инцидент произошел во время матча команды «Нансемонд-Ривер» с командой школы «Черчленд», которую тренирует Бойкинс. Воспользовавшись тем, что ученица на время игры уехала из города, тренер надела ее форму и без проблем обыграла детей.
Известно, что в итоге школа уволила как саму Бойкинс, так и главного тренера команды, который одобрил ее поступок. Кроме того, все юные баскетболисты с согласия родителей приняли решение отказаться от дальнейшего участия в текущем сезоне чемпионата.
Отец девочки, за которую попыталась выдать себя тренер, заявил, что его дочь была не в курсе данной махинации, а сам он пребывает в шоке от произошедшего. Мужчина также потребовал от школы принести извинения его семье и заявил, что его дочь решила перейти учиться в другое учебное заведение, пишут Известия.
editor
Больше в Телеграм
Перейти в Дзен
Прислать новость
Нажимая кнопку "принять", вы даете согласие на использование cookie и обработку ваших персональных данных с использованием метрик (Яндекс Метрика, liveinternet).
С подробной информацией о том, как мы обрабатываем ваши данные, вы можете ознакомиться в нашей Политике обработки персональных данных Политика конфиденциальности.
Загрузка ...
