В России предлождили усложнить ЕГЭ из-за большого количества стобалльников

Ро­со­бр­над­зор об­на­ро­до­вал дан­ные, ко­то­рые впе­чат­ли­ли и пе­да­го­гов, и чи­нов­ни­ков. Ко­ли­че­ство сто­балль­ни­ков в этом году по­би­ло ис­то­ри­че­ские ре­кор­ды. Од­на­ко эти цифры вы­зва­ли бур­ную об­ще­ствен­ную дис­кус­сию: а не слиш­ком ли лег­ким стал глав­ный школь­ный эк­за­мен стра­ны? В связи с чем его пред­ло­жи­ли услож­нить. 

Ре­корд, ко­то­рый еще пару лет назад ка­зал­ся фан­та­сти­кой, стал ре­аль­но­стью. Глава Ро­со­бр­над­зо­ра офи­ци­аль­но под­твер­дил: число вы­пуск­ни­ков, по­лу­чив­ших мак­си­маль­ные 100 бал­лов по пред­ме­там, при­бли­зи­лось к 9000. Школь­ни­ки Верх­не­вол­жья в этом году тоже про­де­мон­стри­ро­ва­ли ре­корд­ные ре­зуль­та­ты:

«Всего по ито­гам эк­за­ме­нов у нас 90 сто­балль­ни­ков. Это аб­со­лют­ный ре­корд за по­след­ние 10 лет», - рассказала На­та­лья Та­ра­со­ва, за­ме­сти­тель ми­ни­стра об­ра­зо­ва­ния Твер­ской об­ла­сти.

Впе­чат­ля­ю­щие ре­зуль­та­ты рос­сий­ских школь­ни­ков стали по­во­дом для пред­ло­же­ния уже­сто­чить еди­ный госэк­за­мен - до уров­ня олим­пи­ад. Пре­зи­дент РУДН и один из со­зда­те­лей эк­за­ме­на Вла­ди­мир Фи­лип­пов под­черк­нул, что речь идет не обо всех за­да­ни­ях, а имен­но тре­тьей части. По его мне­нию, на 100 бал­лов дол­жен сда­вать при­мер­но один че­ло­век из 5000 вы­пуск­ни­ков.

Вы­пуск­ник этого года, ко­то­рый как он го­во­рит: "пе­ре­жил ЕГЭ" от­ме­ча­ет, что это новый вызов для школь­ни­ков:

«У меня 82 балла по ма­те­ма­ти­ке, 89 - по рус­ско­му языку, 96 - по об­ще­ст­во­зна­нию. Мне в этом году при­ш­лось от­ло­жить все дела, я не гулял, ничем не за­ни­мал­ся, а толь­ко го­то­вил­ся к эк­за­ме­нам. Но при же­ла­нии это каж­до­му под силу сдать ЕГЭ на сто бал­лов и по­сту­пить в вуз мечты», - рассказал молодой человек.

За­да­вая во­прос - надо ли уже­сто­чать ЕГЭ и ро­ди­те­ли, и школь­ни­ки, и вы­пуск­ни­ки от­ме­ча­ют од­но­знач­но - нет.

Между тем пе­да­го­ги­че­ское со­об­ще­ство под­чер­ки­ва­ет, что уже­сто­че­ние может стать вы­зо­вом не толь­ко для 11-класс­ни­ков, но и в целом для всей си­сте­мы об­ра­зо­ва­ния:

«Мы толь­ко адап­ти­ровались к этой си­сте­ме, когда она пе­ре­ста­ла быть раз­ру­ша­ю­щей для детей. А то, что сей­час много сто­балль­ни­ков - это хо­ро­ший по­ка­за­тель це­ле­устрем­лен­но­сти и их ори­ен­ти­ро­ван­но­сти на обу­че­ние», - отметила Елена Ста­но­во­ва, за­ме­сти­тель де­ка­на по учеб­ной ра­бо­те фа­куль­те­та пси­хо­ло­гии ТвГУ.

После бур­ных дис­кус­сий Ро­со­бр­над­зор от­ме­тил, что не пла­ни­ру­ет по­вы­шать слож­ность ЕГЭ, несмот­ря на все зву­ча­щие по­след­нее время пред­ло­же­ния на эту тему. Раз­ра­бот­чи­ки эк­за­ме­на под­чер­ки­ва­ют, что все за­да­ния ЕГЭ со­от­вет­ству­ют об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ной про­грам­ме и не вы­хо­дят за ее пре­де­лы. Ос­нов­ная цель эк­за­ме­на за­клю­ча­ет­ся в объ­ек­тив­ной оцен­ке уров­ня под­го­тов­ки всех вы­пуск­ни­ков и их рас­пре­де­ле­нии по этим уров­ням. По­это­му школь­ни­кам, ко­то­рым толь­ко пред­сто­ит на­пи­сать ЕГЭ в новом учеб­ном году стоит вы­дохнуть и спо­кой­но го­то­виться к го­су­дар­ствен­ной ито­го­вой ат­те­ста­ции.